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Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
1-mar-2024 | Síndrome do esgotamento profissional na pandemia de COVID-19: uma revisão de literatura | Silva, Melissa Alves da |
11-nov-2024 | A arte como potencializadora no desenvolvimento de funções psicológicas superiores em crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA): uma revisão bibliográfica e relato de experiência. | Silva, Ana Elisa de Freitas Machado |
25-nov-2024 | Psicologia Racializada: Narrativas de Psicólogos(as) sobre a Racialidade na Clínica Psicológica | Araújo, Carolayne Cristina de |
25-nov-2024 | Atuação de psicólogos em Minas Gerais durante a pandemia de covid-19: adaptações necessárias para a prática e atenção a pessoas em função de violência autodirigida com e sem intenção suicida | Sousa, Mariana de Lima e |
14-nov-2024 | Relato de experiência de estágio clínico na abordagem cognitivo comportamental para crianças e adolescentes: adaptação e elaboração de técnicas para crianças e adolescentes | Silva, Bruna Tamiris Ramos da |
14-nov-2024 | Dependência e carência: a velhice no imaginário coletivo de profissionais de uma instituição de longa permanência para idosos | Silva, Eduarda Moura |
18-nov-2024 | Transtorno do Espectro Autista (TEA) e a Psicologia Escolar: Construindo Caminhos | Carlos, Thaís Marques |
14-nov-2024 | Lila e Leo entre Reinos: Uma proposta de intervenção em Terapia do Esquema | Medeiros, Vanessa Geovana de |
11-nov-2024 | A arte como potencializadora no desenvolvimento de funções psicológicas superiores em crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA): uma revisão bibliográfica e relato de experiência. | Silva, Ana Elisa de Freitas Machado |
18-abr-2024 | Atuação da psicologia escolar no atendimento à crianças com transtorno do espectro autista | Ribeiro, Viki Campos |
14-oct-2024 | O Impacto da Maternidade na Progressão de Carreira das Mulheres: Uma Revisão Abrangente de Intervenções Baseadas em Evidências | Torres, Ana Júlia Calegari |
17-abr-2024 | Carreira de mulheres negras e migrantes no Brasil: barreiras interseccionais e narrativas de resistência | Pontes, Laísla Araújo |
19-nov-2024 | A prática do barebacking: Uma análise das experiências sexuais de risco de homens que fazem sexo com homens a partir da perspectiva psicanalítica | Cavalcante, Francisco Borges |
14-nov-2024 | A relação das fobias específicas com o looming cognitive style (LCS) e a aplicabilidade na prática clínica: uma revisão da literatura | Simões, Fernanda Fonseca |
26-abr-2024 | A relação escola-família na educação infantil: perspectivas de coordenadoras/es pedagógicas/os. | Souza, Daniel de |
12-nov-2024 | A influência do status socioeconômico na percepção racial: um estudo experimental no contexto brasileiro | Soares, Helena de Souza |
26-oct-2021 | Psicologia do esporte e o Cheerleading no curso de Psicologia da Universidade Federal de Uberlândia: Relato de experiência | Lopes, Karolaine Fonseca |
24-may-2024 | Psicologia escolar no encontro com a educação infantil: um relato de experiência de estágio | Mazon, Maria Fernanda Segura |
3-may-2024 | A medicalização em Estudantes de Pós-Graduação Stricto Sensu em Instituições Federais de Minas Gerais: Desafios e Perspectivas | Ferreira, Noelle Tavares |
26-abr-2024 | "Com Amor, Simon": Um Diálogo entre Psicologia Escolar, Cinema e Diversidade Sexual na Escola | Oliveira, Mariana Cristina de |
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